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技术特点分析
由于本变电站仿真培训网络系统采用计算机网络构成，仿真和培训功能建立在图形化人机界面的基础上，将电力系统仿真技术与计算机辅助教学紧密结合起来，在技术上有以下几个特点：
(1) 采用纯图形化人机界面仿真变电站，使本系统不仅能仿真传统的有控制盘台的变电站，也可以仿真新型的计算机实时监控式的变电站，因此有很好的适应性。
(2) 采用智能软件是本系统的一大特色。它使本系统不仅强调了仿真的真实性，也突出了智能培训的重要性。这些智能软件居于仿真环境的后台，可以实时地给学员以指导，起到了辅助教员的作用，这一方法为电力系统的职业培训做出了有益的探索。
(3) 建立在客户 / 服务器网络结构模式下的变电站仿真系统，其网络上的通信流量并不大，降低了对网络的要求。一个 10 Base － T 网络的仿真系统可以增加到 20 ～ 30 个学员工作站，不会对培训的实时性产生影响。
(4) 多目标的培训模式，使得在网络上接受培训的所有学员，可以做同一任务的学习培训，也可以做不同任务的学习培训，使本仿真培训系统更有针对性，效果更好。
(5) 大量的维护软件做为本系统的后期支持，可使本系统能随电网的发展而发展，它为系统的有效使用奠定了基础。
(6) 采用先进的多媒体技术，实现了难以实现的变电站巡视培训，使对变电站运行人员的培训更贴近实际。
上面分析介绍了这种以计算机网络技术为基础的变电站运行人员仿真培训系统的技术特点，我们还将在陆续发表的文章中详述各模块的理论与方法。
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结论
目前，越来越多的计算机应用于各种培训和教学系统中，计算机在电力系统职业培训中的作用也日益受到各级部门的重视。本文给出了一种采用计算机网络系统构成的变电站运行人员仿真培训环境，它采用图形化人机界面，仿真变电站的室内和户外设备。系统中将人工智能理论应用于变电站的培训，成功地将智能计算机辅助教学 (ICAI) 方法与电力系统职业培训结合起来，在电力系统职业培训上做了有益的尝试。
本文详细地阐述了系统的硬件构成和软件体系结构，揭示了一个多目标仿真培训系统的设计构成方法，这种方法也可推广到电网调度及电力系统其它领域的仿真培训。
本文的仿真培训系统尽管有结构简单、成本低廉的优点，但也存在着仿真效果不直观的缺点，在应用中还需采用其它辅助手段弥补。
参考文献
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